Manual de prácticas Biología I

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Autor:
Alberto Hernández Quiñónez, Adalberto Vigil Abundis, Alejandro Bonilla Ruvalcaba, Angélica Robles Montes, Edgar Acosta Orozco, Esteban Orozco Abundis, Miguel Ángel Cosío Amaral, Natalia Hernández Coss y León
Grado:
4o
ISBN:
978-607-619-297-9
Páginas:
136

En la perspectiva socio constructivista de las competencias, se reconoce la posibilidad de movilizar e integrar diversos saberes y recursos cognitivos cuando el alumno se enfrenta a una situación-problema inédita ante la cual se tiene que mostrar la capacidad de resolver problemas complejos y abiertos en distintos escenarios y momentos.
La presente Unidad de Aprendizaje curricular está basada en el desarrollo de competencias a partir de aprendizajes que permitan a los estudiantes fortalecer y enriquecer sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores en contextos específicos y les favorezcan a lo largo de su vida en su realidad cotidiana. Se fomentan las capacidades a través de estrategias de aprendizaje y sus respectivos productos que serán las evidencias para identificar el nivel que los estudiantes logran en el desarrollo de esas competencias.
Los aprendizajes de Biología I fortalecen el desarrollo integral del estudiante en su relación con la naturaleza y la investigación en el marco de una cultura científica. En ese sentido una de las prioridades de la Biología está centrada en las capacidades, conocimientos y actitudes positivas que establecen el objeto de estudio de esta disciplina a partir de niveles de organización y características fundamentales de los seres vivos; la composición, estructura y función celular, desde el enfoque de la metodología de las ciencias experimentales.